Wenn Schüler mit geistiger Behinderung verhaltensauffällig sind
Konzepte und Praxisimpulse für Regel- und Förderschulen ; mit Filmbeispielen, Arbeitsblättern und Materialien auf DVD

Titeldetails: 〈M〉
TitelWenn Schüler mit geistiger Behinderung verhaltensauffällig sind
TitelzusatzKonzepte und Praxisimpulse für Regel- und Förderschulen ; mit Filmbeispielen, Arbeitsblättern und Materialien auf DVD
VerantwortlichStaatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung (Hrsg.) ; Leitung des Arbeitskreises und Redaktion: Thomas Miller [und weitere]
Herausgeber/in Miller, Thomas | Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung
Medientyp Print
Publikationstyp Buch
Erschienen 2017
München ; Basel
Ernst Reinhardt Verlag
Auflage2. Auflage
ISBN9783497603770
Umfang288 Seiten
Erschienen in Sonderpädagogik
Inhaltsangabe Klappentext
Inhaltsverzeichnis 7570098.pdf
Sacherschließung:
Gemeinsame Normdatei (GND) Geistig behinderter Mensch | Verhaltensstörung | Unterricht | Schule | Sonderschule | DVD-ROM
Geistig behinderter Mensch | Verhaltensstörung | Unterricht | Schule | Sonderschule
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