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Zum Verhältnis von Integration und Bildung am Beispiel des Faches Praktische Philosophie in Nordrhein-Westfalen Bartsch, Markus 2005

Unterricht Arbeit + Technik, 1.1999 - 11.2009

Mündigkeit statt Müdigkeit | das Schulfach Wirtschaft benötigt Impulse aus der Praxis. Unternehmen sind als Kooperationspartner gefragt Castrup, Sandra 2019

Griechisch - ein zeitgemäßes Fach | zur Begründung des Griechischunterrichts Regierungsbezirk Münster 1996

Eine religionspädagogische Stellungnahme zur Einführung des Faches "Praktische Philosophie" in Nordrhein-Westfalen Rickers, Folkert 1999

Arbeit - Technik - Wirtschaft im Unterricht | Bericht vom Kongress für Arbeitslehre (Arbeit - Technik - Wirtschaft im Unterricht) d. Ges. für Arbeit, Technik u. Wirtschaft im Unterricht e.V. in Hannover, 8. - 10. März 1982 Himmelmann, Gerhard et al. 1982

Naturlehre in der Schule für Lernbehinderte | ein Beitrag zum neuen Verständnis der Lernbehinderung ; mit Tabellen Gehrecke, Siegfried et al. 1973

Das Schulfächerspektrum im Rahmen einer Theorie der Erziehung Konrad, Michael 1976

Arbeiten + lernen, 1.1991 - 32.1998

Selbstlernphasen am Berufskolleg Liebfrauenschule Coesfeld Koch-Höhne, Brigitte et al. 2010

Eine Theologie der Natur | Biodiversität als Unterrichtsfach an algerischen Koranschulen | 2. Aufl. Bauerochse Barbosa, Regina et al. 2013

Arbeitsschutz in der Berufsausbildung | Chancen und Wettbewerbsvorteile Kaeding, Astrid 2011

Arbeitsbuch Pädagogik, 5: Grundlegende Ansätze der Pädagogik und der Erziehungswissenschaft | 2. Aufl. Fischer, Wolfgang 1980

Unterricht Arbeit + Technik, 4 2002

Arbeiten + lernen, 1997 = Jg. 7 1997

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