Einstellungen von Lehramtsstudierenden zur Inklusiven Bildung
eine schriftliche Befragung von Masterstudierenden der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster

Titeldetails: 〈M〉
TitelEinstellungen von Lehramtsstudierenden zur Inklusiven Bildung
Titelzusatzeine schriftliche Befragung von Masterstudierenden der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster
VerantwortlichTheresa-Sophie Schepanek
Autor/in Schepanek, Theresa-Sophie
Medientyp Print
Publikationstyp Abschlussarbeit
Westfälische Wilhelms-Universität Münster, Magisterarbeit, 2017
Erschienen 2017
München
GRIN Verlag
ISBN9783668532526
UmfangIII, 63 Seiten, Seiten IV-XLII
Sacherschließung:
Dewey-Dezimalklassifikation Bildung und Erziehung (370)
Gemeinsame Normdatei (GND) Westfälische Wilhelms-Universität Münster | Lehramtsstudent | Inklusive Pädagogik | Umfrage
Sachsystematik der Nordrhein-Westfälischen Bibliographie Behinderte (725080)
Lehrerbildung (784062)
Einzelne Hochschulen (794010)
Bestand in 1 Bibliothek:

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